時間不夠時，正是機會
想預習、複習，又想學習新事物時，總讓人不知該如何分配時間。
當你感覺時間不夠用時，正是提升職能的好機會。
做一件事，同時停止做另外一件事，也試一個經歷。
如果沒有停止做某件事，便又開始做新的事，時間當然會不夠用。
要解決這種問題的方法只有一個。
就是加快自身的處理速度，並思考如果兩件同時都要做，該怎麼辦才好。
以前複習要花上一小時，現在規定自己用三十分鐘進行高密度學習。
花一小時來完成一小時所該吸收的內容，就只是普通的學習。
用三十分鐘做原本需要花一小時的事，這才算是有進步。
「猶豫」著要先複習還是先預習，是最浪費時間的。
我們常常因為猶豫而喪失很多寶貴的時間。
所以要避免猶豫。
要避免「明明只有一小時的時間，光是猶豫就用掉了三十分鐘」，所以乾脆直接兩件都做。
先從立下目標開始，用三十分鐘來完成以前要花一小時的複習。
如果複習跟預習都個需一小時，卻把三十分鐘花在猶豫要先做哪一項時，那時間就只剩下三十分鐘。
這是效率最差的時間使用方式。
到最後，甚麼都做不好。
因此，首先要提高自己的能力。
如果預習需要一小時，就要立下明天用三十分鐘完成同樣工作量的目標。
這時，就多出三十分鐘來。
一小時的工作無法在三十分鐘內完成，是因為一開始就採取放棄的態度，以為昨天花了一小時，今天應該也要花一小時。
或是拖拖拉拉，遲遲不展開工作。
一旦下定決心，要在剩下時間內把兩件想做的事情都完成。
根本不用花時間去思考要做哪一件，做就是了。
當有兩件個需一小時的工作時，做兩件工作總共耗費的時間，不是兩小時。
而是一小時半。
這是我在實際工作上所發現的法則。
連續工作時，下一份工作只需花上一份工作的一半時間。
也可以維持一樣的品質和密度。
三件各需一小時的工作，如果三件分開做，會花上三小時。
如果連續做，就花不到三小時。
第一件，花一小時。
第二件，花一半時間，三十分鐘。
第三件，再花一半的時間，十五分鐘。
全部就是一小時四十五分鐘。
連續性的工作，最好不要浪費時間猶豫，應該早點做完。
但是，人就是會拖拖拉拉，遲遲不肯動手，一直在腦中想「這個應該要花一個小時吧？應該要先做哪件比較好呢？」
連續做，速度就會變快。
只要在腦海裡想著自己的速度會愈來愈快，就會成真。
向「沒時間」說再見
想預習、複習，又想學習新事物時，總讓人不知該如何分配時間。
當你感覺時間不夠用時，正是提升職能的好機會。
做一件事，同時停止做另外一件事，也試一個經歷。
如果沒有停止做某件事，便又開始做新的事，時間當然會不夠用。
要解決這種問題的方法只有一個。
就是加快自身的處理速度，並思考如果兩件同時都要做，該怎麼辦才好。
以前複習要花上一小時，現在規定自己用三十分鐘進行高密度學習。
花一小時來完成一小時所該吸收的內容，就只是普通的學習。
用三十分鐘做原本需要花一小時的事，這才算是有進步。
「猶豫」著要先複習還是先預習，是最浪費時間的。
我們常常因為猶豫而喪失很多寶貴的時間。
所以要避免猶豫。
要避免「明明只有一小時的時間，光是猶豫就用掉了三十分鐘」，所以乾脆直接兩件都做。
先從立下目標開始，用三十分鐘來完成以前要花一小時的複習。
如果複習跟預習都個需一小時，卻把三十分鐘花在猶豫要先做哪一項時，那時間就只剩下三十分鐘。
這是效率最差的時間使用方式。
到最後，甚麼都做不好。
因此，首先要提高自己的能力。
如果預習需要一小時，就要立下明天用三十分鐘完成同樣工作量的目標。
這時，就多出三十分鐘來。
一小時的工作無法在三十分鐘內完成，是因為一開始就採取放棄的態度，以為昨天花了一小時，今天應該也要花一小時。
或是拖拖拉拉，遲遲不展開工作。
一旦下定決心，要在剩下時間內把兩件想做的事情都完成。
根本不用花時間去思考要做哪一件，做就是了。
當有兩件個需一小時的工作時，做兩件工作總共耗費的時間，不是兩小時。
而是一小時半。
這是我在實際工作上所發現的法則。
連續工作時，下一份工作只需花上一份工作的一半時間。
也可以維持一樣的品質和密度。
三件各需一小時的工作，如果三件分開做，會花上三小時。
如果連續做，就花不到三小時。
第一件，花一小時。
第二件，花一半時間，三十分鐘。
第三件，再花一半的時間，十五分鐘。
全部就是一小時四十五分鐘。
連續性的工作，最好不要浪費時間猶豫，應該早點做完。
但是，人就是會拖拖拉拉，遲遲不肯動手，一直在腦中想「這個應該要花一個小時吧？應該要先做哪件比較好呢？」
連續做，速度就會變快。
只要在腦海裡想著自己的速度會愈來愈快，就會成真。
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